你背得出 24 節氣嗎？有群小孩背不出來，但感受得到！近期公視即將上映兒童節目《節氣／六感實驗室》（以下簡稱《節氣》），以藝術教育結合生態永續，透過遊戲的方式，讓孩子們用六感體驗自然與節氣的變化。
總導演林浩溥表示，大人經常忘記怎麼去感受天氣變化、認識當季蔬果、與自然共處，反而小孩不受制約被激發創作力，是成年人佚失的珍寶。節目到底蘊藏什麼魔力？《上下游》專訪，分享節目背後令深受感動的故事。（以下內容以第一人稱撰述，「王」代表製作人王耿瑜，「林」代表總導演林浩溥。）
Ｑ：「節氣／六感實驗室」是一個什麼樣的節目？
王：我們以六感體驗的藝術教育為經，節氣認知的生態教育為緯，在不同國小進行《節氣》工作坊及拍攝製作節目，透過「秘密基地」的搭建、「節氣餐桌」的實作單元，以及「大自然舞台」的肢體課程、「動畫時光機」操作課程的設計，讓小朋友運用想像力，打開六感去體驗不同節氣。
六感代表「眼耳鼻舌心意」，希望孩童完全打開自己感官與想法。例如「節氣餐桌」，通常會引導小孩使用當季蔬果製作創意料理，跟鼻子嗅聞、舌頭品嚐有關，但活動也會讓他們先到菜園等地方蒐集食材，觀察菜園、採摘過程時，也會用到視覺、觸覺，讓製作料理不只是吃，更是全方位感受蔬果。
特別要說「意」幾乎是結合節目尾聲的「動畫時光機」，小孩在參與完節氣活動後，用各種媒材轉譯成小創作，再由動畫師剪輯成極短動畫，鼓勵小孩不只是接收資訊，也成為介紹節氣的代表，加強他們對大自然的印象與好感，更是希望觀者能感覺小孩的創作力無限。
Ｑ：想做「節氣」為主題有什麼特別原因嗎？
王：我對節氣很有興趣，從小我就會翻閱農民曆看節氣，但一直不知道它背後意義。大概 6 年前，我們一群朋友自籌「節氣餐桌」，每次到不同人家裡，用當季蔬果做飯，最後共享晚餐，過程很費工，但身心獲得很大滿足。像「白露」時有用葉片包裹特別處理的水梨，切開後晶瑩的白肉真的像秋季葉片上發白的露水！
那段經驗彷彿是節目的雛形，因為我感覺到大人也很常五穀不分，也對何時有哪些物產不太在意。加上我後來踏入兒童節目領域，看到近年兒童影像作品像是「讓小孩演戲」，用相同架構、節目走在室內拍攝，小孩都沒有自由探索時散發的光輝，好可惜！才想要把節氣餐桌融入兒童節目，讓他們重新接觸自然。
本文尚未結束，請繼續閱讀「雨水摘野菜，處暑向老鷹問好，公視推《節氣》節目，讓小孩打開六感，體驗節氣」。
