先說結論：新式教召，跟以前差很多
- 教召課程更精實、更擬真，更有美式作風
- 即便是後備部隊，有作風開明務實的指揮官，就能放心使用自購裝備
- 後備自訓者平日練習的項目 ，可與新式教召無縫接軌
- 技能熟練的自訓者，將會是未來後備動員的關鍵隱形核心
教召改頭換面，這次來真的！
此次「後備義勇自訓手冊」小編（以下簡稱）加入彰化縣後備旅的教召動員，發現與過去參加的教召相比截然不同：據了解，新式教召的訓練內容，是國際合作夥伴以西方主流的步兵基本訓練為參考基準，配合台灣當前的需求，與後備旅共同擬定。而帶課教官大都受過合作夥伴的短期培訓，在 14 天的教召過程中，合作夥伴也有派員隨部隊訓練全程觀察，作為後續教召訓練持續改良的重要依據。
根據教召幹部分享，小編參加的本梯次做為新式教召的正式版首梯，內容與先前的實驗梯略有出入；另本梯次作為今年新式教召全面推行時的示範指標，因此全台各後備旅都有派訓練幹部，前來觀摩本梯次的實際運作狀況。
可以攜帶自己的裝備
後備長官們對自購裝備態度非常開明，不少現役幹部都有陸軍數位迷彩的自購裝備，因此也不反對召員攜帶自購裝備。14 天教召除了開訓典禮等正式公開場合，小編換穿公發裝備不讓長官為難，其餘訓練期間小編身上除了鞋子顏色差異太大，其餘都是自購裝備；如自己的迷彩服；青蛙裝、RG 色的 K-Zero 背心、腰封、抗彈板、頭盔，甚至裝備上黏著自己的士氣章也沒被幹部刁難過。
自備裝備的色系建議，服裝的部分沒有懸念，就是國軍制式的數位迷彩，其餘裝備如頭盔、戰術背心、腰封、軍靴建議準備 RG 或 OD 色系，不要搞奇怪的解放軍迷彩之類基本上都不會有太多問題。
召員職務分配，不符服役時的專長
小編服役期間只是砲排甲駕，並沒受過任何迫砲專長訓，但此次被分配到的職務是 60 迫砲的砲長，這點在過往許多人的教召經驗都有相似的問題。
新式教召專長分派時，有個奇妙的分派邏輯：「由大至小、沾邊即可」：例如，你服役時是 105 砲、42 砲、81 砲組相關專長，但由於後備只有 60 砲，若缺乏足夠的 60 砲砲長，那你就會被編入 60 砲砲長（由大至小原則）。小編只因曾在砲排待過，也就莫名其妙變成了 60 砲砲長（沾邊原則），從這狀況可知，目前由於缺乏大量符合專長的基層士官，臨戰動員時硬著頭皮上的機率仍相當高。
小編與相關承辦人員請教後，建議未來如果你是被動員或志願教召的，可提前致電後指部確認自己的專長職務，若差異太大可提早反映告知，看能否儘早調整；但小編印象深刻的是，教召的意見回饋受到的重視程度比以往還高，有召員反應自己退伍後從事的民間專長為醫療相關，下次教召希望可調整職務，得到的反應也是相當快速且正面。
新式教召有哪些訓練？
- 軍官們對後備部隊的分工與任務部署有清楚的解說與認知
- 戰術射擊、TCCC 與小部隊戰鬥，都將會是所有軍人該會的基本功
- 擁有進階的專業（如前觀偵查、班排戰鬥指揮），自訓者就能發揮更大價值
- 如何將「基本功」與「專業」在民間提前練熟，將是自訓者必須思考的下一步
任務目標、編組、分工與動員說明
教召第一天例行的開訓典禮後，立即就馬不停蹄地由軍官開始講解守備位置及後備的防禦戰術、單位角色分工等，如新訓旅負責沿海灘岸、各縣市後備旅負責後方的沿海城鎮等；同時也解釋了，戰時後備旅現役幹部也有其他任務，因此動員編成部隊，得靠動員軍士官進行臨戰訓練、指揮與部署。
彰化後備旅的現役軍士官在戰前任務解說上非常用心，連長簡介後旅長又親自接手講解更多細節，在個人感受上真的有被重視而不是大家來混 14天 的務實風格。
更現代化的步槍訓練
由於小編是在 60 砲組，無法全程觀摩到步兵組的訓練，只能就所看到的以及與教官的交流彙整：
有七天在成功嶺進行實彈射擊訓練與小隊戰術（SUT）等各種步兵基本戰術訓練，課程包括基本四大安全，射擊預備姿勢（High／Low Ready）、射擊三姿、九洞板射擊訓練、戰術及快速換彈、地形地物利用（偽裝／隱蔽／掩蔽）、目標寫景圖與射界卡、班隊形，也納入了掩護躍進（Bounding Overwatch） 跟呼叫砲擊支援的火力要求程序。
而步槍實彈射擊，不僅止於臥射，而是從持槍預備姿勢，快速移動到九洞板後，分別用立跪臥姿勢射擊，並且還有時間限制。本連最後有 9 人（大都是四個月役期）上靶 20 發特別拉出來頒獎。老實說，筆者認為在如此少的訓練時間，且採用動態移動的方式進行實彈訓練，還能有此成績已算是非常厲害了。
行軍訓練不再只是列隊走路
分為模擬敵情下的部隊移動與彈藥前運補給兩大情境。
敵情下行軍，重點在於尖兵偵查、間距、360 度警戒、危險地帶通過行徑，以及遇到敵情就地掩蔽警戒的各種狀況，隨時都要注意槍口指向安全。最後一員通過時，警戒人員則要提醒他以免落單等。
至於彈藥前運補給，則是攜帶等重的木製彈藥箱，模擬在有敵情威脅下向前線友軍進行補給的狀況。除了上述行軍細節外，還要另外做警戒與搬運組的分工，讓行軍不再淪為輕裝拿槍走路練腳力的體能操練，而是真切體驗到作戰不是一個人的事，你旁邊的班兵才是決定你生死的關鍵。
全面推行戰傷救護（TCCC）訓練
由受過 TCCC 訓練的教官搭配公發個人急救包（IFAK），進行一天的密集救護訓練，之後在戰時部署位置進行各項鑑測時一併測考。
大家比較關心的公發 IFAK 內容物，小編所見，包括填塞敷料、彈繃、止血帶（CAT 7 或 SAM XT）。訓練項目則包含了使用填塞敷料、彈繃、止血帶，與單／雙人拖曳與攙扶法，最各項技術最後整合進完整的評估與救治的基本程序（MARCH）。
工事構築
配合訓練地點的環境與建築，預先考慮敵軍可能的來襲方向，建立起守軍臥、跪射掩體陣地，而且得用現地植被、廢棄物等對陣地掩體進行偽裝，重點在掩體是否融入環境、例如偽裝物是否自然合理、掩體射界是否乾淨等，最後進行反覘檢查。
圖上偵查與輔助工具
這部分是教我們如何進行基礎的防禦部署，各排組會提供現地簡圖，利用兵棋進行圖上部署，最後帶去實際做現地偵查。此外，也會訓練閱讀地圖，使用軍用指北針、望遠鏡、基本測距與 112 無線電，這些對之後的綜合測考很重要。而且旅長也有親自跳下來講解並說明這些科目的重要性。
迫砲與火力要求
雖然包含小編自己有九成召員沒受過 60 砲訓，或當年專長訓根本沒學到東西（大都是義務役召員被叫去出公差），搞得教官得從零開始。但慶幸的是教官認真訓練，而召員普遍也認真學。
一路從班之編成、任務賦予、班縱隊行軍、指揮權轉移、砲陣地偵查、射向賦予、座鈑工事、安全檢查、應急修正、射擊流程、集火射、固定射、效力射、翼次射、不發彈排除程序，以上全都教好教滿並頻繁操作。60 迫砲組在成功嶺完成實彈射擊鑑測後，就緊接著配合步兵排做火力要求的聯合訓練。
步兵排的測驗方式是，一個步兵班先成橫隊向前搜索，遇到敵火後迅速臥倒維持 line 還擊（這過程會播放戰場槍聲的音效），班長或班長指定的一員用無線電回報敵方向密位與距離、敵軍類型、射擊法，然後就分兩隊交互掩護往後撤。
而迫砲組則要在合格秒數內正確的做完各項發射程序，每個步兵班鑑測時砲組都要配合做一次，空閒時間教官還會下各種方向射角讓各砲組自行比賽，因此短時間內就迅速提升了熟練度。而這些訓練都會在最後變成綜合排對抗時派上用場，並且在成績上佔很大比重。
新式教召重頭戲：排對抗
14 天教召最後的重頭戲，就是在其中一個戰時部署位置進行三場排級攻防對抗。攻方行動時必須盡量隱蔽自己以免被守軍的前觀發現而遭受砲擊，盡可能向前推進以殲滅守方與砲陣地，或是迂迴至守方的防衛漏洞發動奇襲，並一直保持人數優勢。
而守方就必須結合先前所學的防禦部署原理，判斷敵方的可能進攻路線，事先判斷陣地有哪些要點與死角必須部署兵力、建立有效的通訊計畫與回報程序，並安排稱職的前觀小組在良好的隱蔽位置觀察敵軍動態，並不斷回報敵方向密位、距離，而後方砲組得在合格秒數內完成發射程序，才能視為有效砲擊。
三場對抗下來，許多先前被忽略的細節都會在綜合演練下被放大成致命錯誤。例如在陣地部署時有自認為敵方無法迂迴攻擊的漏洞，結果敵方真的直接從這殺進來、或是無線電操作技術與回報方式的不良導致無法有效通聯...等。
但值得注意的是，優秀的前觀小組能對守方起到重大幫助，不僅讓攻方須小心翼翼地前進，還能使其在推進過程中不斷遭受砲擊導致重大傷亡。
而這也讓我們看到，後備自訓者未來在後備動員中能扮演的高價值角色到底有哪些。
新式教召總評：進步巨大，但仍未達到合格標準
明顯帶有美軍風格的新式教召，是衝著國軍以往最缺乏的現代步兵基本訓練問題而來。重點是要把絕大多數僅接受過舊式落伍步兵訓練的後備軍人，嘗試在 14 天內教會他現代步兵所需要會的、精簡過的各種最基本技能。
從用槍安全、戰傷救護、步槍戰術射擊、各式戰場移動要領、步兵班排行軍隊形、簡易工事構築、地圖閱讀、指北針與望遠鏡的使用與測距法、無線電操作、火力要求、防禦計畫與部署，目前的 14 天新式教召，跟以前的新訓與教召訓練內容相比算是大幅進步。
只可惜，筆者認為最終成果大都只停留在有印象、有模糊概念、有實際操練過但熟練度顯然不足的情況。
但持平而論，若以現代步兵基礎技能為評分標準，那麼舊式訓練只有 0 分，美式教召的成效則約落在 30 分，仍未達到合格標準。雖然教官們都很認真在教，畢竟訓練時間就是只有這麼多，教召也不能用太過高強度的訓練方式。正常來說，這些應該在新訓階段就該教好，而不該是教召時從零開始。因此，目前新訓內容的改革也是刻不容緩。
新式教召還有哪些問題？
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用槍安全與小部隊戰術
雖然步槍組的第一堂課就是教用槍安全四大法則，但在戰傷救護、火力要求訓練時的搜索、行軍、排攻防時，仍常會出現違反用槍安全的情況以及未確實做好 360 度警戒與保持間距，這些部分筆者認為在教召全程都應該做更嚴格的要求與抓錯。畢竟這攸關你的隊伍在戰場上行動時能否有個基本的安全保障。另外，目前的訓練還缺乏進行班級規模戰鬥時的射擊與聯繫模擬訓練。 -
通聯能力不足
至於無線電的教學，筆者認為還要加入通訊紀律、計畫、 如何正確的回報、了解與避開通訊障礙等內容。在最後的排攻防演練時，就有發生過不知怎麼報位、因為環境地形障礙和自身無線電擺設位置的關係導致通訊不良等的問題。而由於編裝表的問題，實際動員時伍長是沒有無線電的，因此這增加了班長指揮上的困難，特別是在城鎮環境下。 -
缺乏城鎮防禦戰術的訓練
承上所述，以動員兵的熟練度，要他們執行進攻或戰鬥巡邏等較為動態的步兵戰術，基本上會是災難一場；況且實際動員可沒有 14 天的時間做這些臨戰訓練，只能在到達戰術位置時找空檔、由同樣皆是動員來的軍士官進行訓練。
在這種情況下，動員兵比較能成功執行的就是較為靜態的城鎮守備任務，但本次教召並沒教如何進行城鎮防禦（雖然國軍已有相關準則教範了），這是筆者覺得日後最應該修正的地方。
結語：成為合格的步槍兵
只要你是地面部隊，無論你的第二專長是甚麼，在戰場上首先你得是一位合格的步兵，在戰區中活動你才會有最基本的安全保障與戰鬥能力，後續更進階的東西才有得談。
筆者認為，造成大眾對國軍戰力信心不足的根本原因，就是過往高層對步兵基本訓練內容與裝備的落後問題長期漠視，但實際上這是攸關大眾對國軍戰力與全民國防是否有信心的關鍵。
因為大多數的軍事訓練役／義務役接受過最多的訓練就是步槍兵訓練（訓練內容有無跟上時代，大家心裡都有底）。退伍轉為後備軍人後，教召與動員時都只能成為最基本的步兵，如果你連最基本的現代步槍戰術射擊與小部隊戰術都毫無概念，那又怎麼會對國軍戰力有信心呢？
最後，本次的美式教召確實讓筆者感到驚訝，沒想到後備部隊能進步得如此快，整個過程也能感受到彰化後備旅幹部們的認真積極與用心。蠻推薦後備自訓者們若有打算志願教召，可以選擇彰化後備旅，相信會有很多的收穫。
