桃園某科大傳出男大生帶食物進電腦教室，老師看見勸阻後反遭毆打，如今疑似當事男大生在網路上發出長文回應，表示事情有前因後果，且他帶的飲料已經喝完，並無把食物帶進教室，且是老師先推人，稱自己行為是單純防禦。
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短短45秒影片中，只見學生不斷朝老師揮拳，而老師眼鏡一度被打飛，所幸後來有學生出面把男大生架住，才沒釀成事態進一步擴大，影片在網路上傳開，引發網友憤怒，校方回應指出，針對網友在社群平台發文指出師生發生衝突事件，校方已於事發後立即進行了解及相關處置，學校後續將召開學生獎懲委員會進行議處。
而疑似當事男大生也在網路上發文承認動手打人確實不對，但衝突起因是老師的態度和處理方式，先前老師曾規定沒吃完的食物不可以帶進教室，當天他手上的飲料已經喝完只剩下空杯子，卻遭老師指控「在教室飲食」，他認為老師並未親眼看見就下定論，感到相當不滿，儘管有解釋老師也不聽，隨後老師就先動手推人，於是當下反應性地推回去，結果老師下秒抓住他的手並反折手指，他才以手臂壓制回去，強調自己行為不是攻擊，而是單純防禦，他沒有主動挑起衝突，只是想制止。
男大生更表示，學期初上該名老師的課時，遵循電腦教室不得帶食物的規定，於是在門口吃早餐，聽到點名時便放下食物進教室，沒想到卻仍被記「未到」，老師還宣稱「這學期不用想過了」，才會爆發後續衝突。
疑似當事學生回應：
首先，我承認自己在這次事件中有不當之處，作為學生，不應該對老師動手。但這起衝突並非無端發生，而是有前因後果的。
事情的起點來自於這位老師的態度與處理方式。當天，我手上拿著一個喝完的飲料杯，這是因為老師曾明確規定不能將沒吃完的食物帶進教室，我遵守了這個規則。但老師卻直接指控我在教室飲食，這與事實不符。更重要的是，當他作出這個指控時，他並未親眼看到我吃東西，而是單憑推測就下結論。
這已經不是第一次發生類似情況。學期初，他的第一堂課，我在門口吃早餐，聽到點名便立刻放下食物進教室，結果卻被記為「未到」，甚至直接宣稱我這學期「不用想過了」。這樣的行為真的符合一個專業、負責任的老師該有的態度嗎？
回到這次的事件，在我試圖向老師解釋時，他始終不願聆聽，甚至在我質疑他「你覺得你看到的就是對的？」之後，率先出手推了我。我當下反應性地推回去，然而他進一步抓住我的左手，並且反折我的手指，導致我以手臂進行壓制——這不是攻擊，而是單純的防禦。我從未主動挑起衝突，只是想制止他的動作。
直到我認為他沒有繼續反抗，我才選擇後退，但沒想到他又推了我一下，這時我的火氣才真正上來，再度回擊。而在這個過程中，他試圖勾住我的脖子，企圖將我拉倒，這才導致後續的肢體衝突發生。最終，當我確定他不再有攻擊行為後，我便主動退開。
這就是事情的完整經過。可惜的是，網路上流傳的影片並不完整，僅有20秒的片段便讓許多人對我下定論，甚至出現了無端的外貌攻擊。這樣的做法真的符合基本的媒體素養與公平嗎？如果真的想釐清真相，最完整的證據應該是監視器畫面，而我也曾試圖調閱，但無法取得。
最後，我再次強調，我並不否認自己有錯，衝突發生後我也深知自己不該與老師發生肢體接觸。然而，這並不是單方面的問題，老師的處理方式、態度以及先動手的行為，難道就不需要被討論嗎？
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